根據(jù)近日發(fā)布的2011年就業(yè)藍皮書，畢業(yè)生認為大學專業(yè)教學最大問題是“缺乏實踐”，畢業(yè)三年后對母校校友服務最大的期待是：使用母校圖書館。
愛校榮校，越來越成為全國高等院校的一種追求。根據(jù)就業(yè)藍皮書，各類型院校的大學畢業(yè)生對母校的滿意度均在提高。2010屆大學畢業(yè)生對母校的滿意度比2009屆高7個百分點。其中，本科院校校友滿意度為82%，高職高專院校校友滿意度為76%。
談及“母校最需要改進的地方”時，2010屆大學畢業(yè)生認為專業(yè)教學中最需改的是：實習和實踐環(huán)節(jié)不夠、課程內容不實用或陳舊。2007屆大學生已畢業(yè)三年，認為母校專業(yè)教學實踐環(huán)節(jié)不夠的比例更高，本科生、高職生均有七成有此想法。
加強教學培養(yǎng)與社會需求的對接，已經(jīng)成為大學畢業(yè)生對學校教學的最主要的要求。這也是學生畢業(yè)后“不斷充電”有感。對此，有近七成2007屆本科畢業(yè)生希望可以使用母校的圖書館系統(tǒng)。其他較受本科畢業(yè)生歡迎的校友服務有：建立校友聯(lián)系網(wǎng)、組織在本人所在地的校友聚會活動、組織在母校的校友聚會活動，如校慶活動等。(記者 唐聞佳)