廣州某學(xué)院為給新生騰宿舍，大四學(xué)生“被實(shí)習(xí)”。漫畫(huà)：唐春成
87.1%的人感覺(jué)大學(xué)生實(shí)習(xí)存在造假現(xiàn)象
75.4%的人認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)造假會(huì)導(dǎo)致高校教育和社會(huì)需求脫節(jié)更嚴(yán)重
目前，大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷造假已成“公開(kāi)的秘密”：謊報(bào)實(shí)習(xí)時(shí)間應(yīng)付學(xué)校規(guī)定、一天也沒(méi)去實(shí)習(xí)竟然能寫(xiě)出洋洋灑灑的實(shí)習(xí)報(bào)告、還有不少大學(xué)生覺(jué)得實(shí)習(xí)造假可以理解……
近日，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)民意中國(guó)網(wǎng)和搜狐新聞中心，對(duì)1895人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，87.1%的人感覺(jué)當(dāng)前大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷存在造假現(xiàn)象，其中44.1%的人覺(jué)得“非常普遍”。 27.7%的人坦言自己的大學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷造過(guò)假。受訪者中，在校大學(xué)生占8.8%，已畢業(yè)大學(xué)生占72.3%。
65.1%的人認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷造假是“為了順利畢業(yè)”
大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷為何造假？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，65.1%的人認(rèn)為首要原因是“為了順利畢業(yè)”； 50.7%的人認(rèn)為原因是“實(shí)習(xí)意義不大，為了應(yīng)付學(xué)校”； 47.5%的人認(rèn)為原因是“學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)管理不嚴(yán)”。
天津某大學(xué)大四學(xué)生李蘭(化名)，一直在全力備考研究生。她的學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間是大四的寒假和大四下學(xué)期第一個(gè)月，這個(gè)時(shí)間恰好是考研復(fù)試的時(shí)間，其他時(shí)間段的實(shí)習(xí)經(jīng)歷學(xué)校又不認(rèn)可。她不知道該怎么辦，就去咨詢了指導(dǎo)老師。沒(méi)想到老師說(shuō)：“我不管你去了哪里實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間做了什么，只要有實(shí)習(xí)單位蓋的章，規(guī)定材料齊全，時(shí)間在學(xué)校規(guī)定的范圍內(nèi)就行，你明白了嗎？”
中國(guó)移動(dòng)培訓(xùn)師高星星表示，自己上大學(xué)時(shí)，學(xué)校要求學(xué)生必須交蓋有單位公章的實(shí)習(xí)鑒定表。有的宿舍里一個(gè)學(xué)生父母的單位公章比較好蓋，就把全宿舍同學(xué)的實(shí)習(xí)鑒定表都搞定了，實(shí)際上他們根本就沒(méi)去這個(gè)單位實(shí)習(xí)。
天津師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授榮榮認(rèn)為，一些學(xué)校在實(shí)習(xí)時(shí)間的安排上不夠合理，與考研或者完成畢業(yè)論文等時(shí)間沖突，學(xué)生自然就會(huì)想法設(shè)法應(yīng)付學(xué)校。實(shí)際上，學(xué)校是希望通過(guò)實(shí)習(xí)報(bào)告和鑒定的形式，督促學(xué)生在參加實(shí)習(xí)后思考自己的收獲，經(jīng)歷一個(gè)內(nèi)省的過(guò)程。
已工作3年的段先生回憶，自己當(dāng)年沒(méi)參加過(guò)實(shí)習(xí)，但是學(xué)校規(guī)定不交實(shí)習(xí)報(bào)告，就不給畢業(yè)證。后來(lái)他想辦法，在學(xué)校旁邊的眼鏡店蓋了一個(gè)實(shí)習(xí)單位的章。“那時(shí)自己也郁悶，因?yàn)槲沂菍W(xué)財(cái)務(wù)的，造假太不應(yīng)該了，但是拿不到畢業(yè)證，怎么找工作？”
中國(guó)人民大學(xué)人力資源管理系教授林新奇表示，目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)狀況不平衡，不是所有學(xué)生都能找到滿意的實(shí)習(xí)單位。“現(xiàn)在一些學(xué)校把實(shí)習(xí)責(zé)任完全推給了學(xué)生。其實(shí)實(shí)習(xí)單位不應(yīng)該讓學(xué)生自己找，因?yàn)橐恍⿲W(xué)生找不到合適的實(shí)習(xí)單位就只能造假。”
本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管46.9%的人明確反對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷造假，但也有31.7%的人表示這種現(xiàn)象可以“理解”。
段先生在找工作時(shí)發(fā)現(xiàn)，他實(shí)實(shí)在在說(shuō)自己沒(méi)有實(shí)習(xí)過(guò)，幾乎所有單位都把他拒之門(mén)外。“不得已我只能造假說(shuō)自己實(shí)習(xí)過(guò)幾個(gè)月，結(jié)果成功了！我感覺(jué)，造假是學(xué)校、社會(huì)在逼著我們這樣做，我們只能接受這樣的游戲規(guī)則！”
值得注意的是，調(diào)查中，46.2%的人認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷造假的原因是“受社會(huì)造假風(fēng)氣影響”；還有24.8%的人認(rèn)為原因是“法不責(zé)眾，跟風(fēng)造假”。
其他造假原因還包括：為了豐富求職簡(jiǎn)歷(46.9%)；實(shí)習(xí)單位睜一只眼閉一只眼(42.8%)；實(shí)習(xí)期和考研準(zhǔn)備沖突(30.9%)；不想?yún)⒓訉?shí)習(xí)，只好造假(26.4%)；為了獎(jiǎng)學(xué)金(16.1%)等。
